扬古今文化 共有85部小说
- 散文：文苑灿烂散文
- 中华文化也叫华夏文化、华夏文明，是中国各民族文化的总称，是中华文明在发展过程中汇集而成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是中华民族历史上各种物态文化、精神文化、行为文化等方面的总体表现。中华文化是居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色而内涵博大精深的传统优良文化，历史十分悠久，流传非常广泛，在世界上拥有巨大的影响。
- 流传千古的文学名著（上）
- “话说世界”系列丛书。每一卷都系统而深入地展示人类文化的一个方面，100卷本又在总体上构成一个完整的文化知识体系，把世界历史从单纯的帝王将相、改朝换代的框架中释放出来，结合最新的研究成果，融知识性与趣味性为一体，涵盖历史、政治、军事、文化、艺术、民俗等各个领域，全方位、新视角、多层面地重新演绎世界五千年辉煌历史文化，给读者尽可能丰富的知识看点。
- 借呗在手财冠古今
- 囊中羞涩不用愁，借呗一出解君忧没钱了？找我啊！我是做什么的？还不明显吗？我是放贷的！
- 疑案寻踪
- 中国是一个拥有五千年灿烂文明史、又充满着生机与活力的泱泱大国。中华民族早就屹立于世界的东方，前赴后继，绵延百代。在21世纪的今天，新一代的中国人更需要从中国悠久的历史文明中汲取营养，提高人文素质，树立文化自信。‘中国历史百科’在吸收国内史学研究成果的基础上，将中华文明悠久历史沉淀下来的丰富的图文资料融为一体，直观的介绍历史发展进程，全书以2000多幅珍贵图片，配以300多万字的文字叙述，全方位介绍
- 西安古代音乐文化
- 本书稿以文献记载的西安古代音乐文化发展的历史脉络为纵线，以丰富的音乐文化资料为横面，点面结合、经纬交织，对西安古代音乐文化进行整理剖析，厘清从远古到明清时期西安音乐文化发展基本情况。
- 英雄赞歌
- 中华文化的力量，已经深深熔铸到我们的生命力、创造力和凝聚力中，是我们民族的基因。中华民族的精神，也已深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，是我们的精神家园。
- 尊老爱幼（上）
- 中国素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世。中国劳动人民和各阶层的进步代表人物的立志勤学、爱国爱民、惩恶扬善、褒勤贬懒、精忠报国、孝亲尊师、诚实守信、谦虚礼貌、律己宽人等方面的伦理道德故事一代传一百世流传。中华民族“自强不息”的人生哲学；“发愤忘食”的持生规范；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的高风亮节；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的立身情操；“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神；“天下为公”
- 家族第一浑不吝
- 玩世不恭的废柴三少爷高长安被称作二百年来家族第一浑不吝！从清末到民国，直至改革开放新时代……辗转京城、关东、山东、南洋四地……历维新变法、庚子之变、辛亥之年、洪宪称帝、张勋复辟、军阀混战、伪满时代、抗战烽火……他一辈子拧着这股浑劲儿，阅尽风花雪月，享尽富贵荣华，历尽风雨沧桑……本书又名《老家谱》
- 谈闲说怪
- 中国是一个拥有五千年灿烂文明史、又充满着生机与活力的泱泱大国。中华民族早就屹立于世界的东方，前赴后继，绵延百代。中华文明曾影响了一代又一代的伟人巨匠，英雄豪杰。鲁讯先生曾说过：只有民族的才是世界的。拥有五千年历史的中华文明可谓博大精深，流光溢彩，每个中华儿女无不为拥有这份丰厚而珍贵的文明遗产感到无比自豪。中华文明是我们民族物质财富与精神财富的总和，是一代又一代人的智慧结晶，是我们灵魂的生发与归依，
- 科技教育理论（上）
- 科技教育理论共分为六个部分，主要内容包括：马克思主义科技教育思想、科技教育与综合国力、科技教育与民族振兴等。它简明扼要，通俗易懂，生动有趣，体系完整，有助于读者开阔视野，深化对于中华文明的了解和认识；有助于优化知识结构，激发创造激情；也有助于培养博大的学术胸怀，树立积极向上的人生观，从而更好地适应新世纪对人才全面发展的要求。因时间和水平所限，尽管我们作了很大努力，书中的疏漏、错误和不妥之处在所难免
- 山水佳迹对联（下）
- 俗话说：自古英雄出少年，这的确是一句至理名言。古今中外，有许许多多的少年英才，在各个方面显露出他们的聪明才智。中华民族是一个具有优良传统的伟大民族，渊远流长、绵泽深厚的民族文化孕育出一代代名传后世的少年英才。这些传诵于世的故事，对于今天的少年朋友们来说，仍具有深远的现实教育与启迪意义。人的智慧与才智，并不单单的表现在一个人的文化学识上，而是多方面的。就本书提到的人物来说，虽然以学识见长的不在少数，
- 天命修真自传录
- 文以载道。《天命修真自传录》通过讲述霍云成的求道过程，兼诠释儒、释、道、哲真实义理，来描述一以当代人为视角的真实修道路途。这是新时代修真路开始的宣言，这也是将我们传统文化损益而使其贴合于当代人之生存的开端。弘扬传统文化当从我辈今时做起，因革损益而使其成为真实道德路亦从作者今日起述。
- 君子之为
- 本书具特色又相互交融的地域文化和民族文化，充分展示了中华民族厚重文化底蕴和强大民族凝聚力，具有极强系统性、广博性和规模性。
- 我与电脑做了断
- 小说讲述了一个奇妙冒险之旅，想来是人生的专属，回首却是大家的共性，没有一眼万年，何来千古不变，没有前世回眸，何来今夜同眠，没有百经磨难，何来千秋霸业。
- 培养青少年科学精神的故事
- 青少年朋友，科学人人都向往，可是你究竟了解多少科学的奥秘呢？光线能像水一样弯曲地流动，随手扔针居然得到了圆周率，机器人受不了人的折磨自己逃跑了，巨石竟然怕人挠痒痒，裙子能爆炸，小鸡也会得脚气病，植物也有各种血型，一束玫瑰传递了43年才到恋人的手中……这些话题是否让你倍感惊奇呢？
- 学生熟语学习手册
- 为了帮助中小学生提高语文写作水平，培养写作兴趣，我们特地编辑了这套“学生语言文字写作学习手册”，包括“学生熟语学习手册”“学生词句学习手册”“学生写作学习手册”共3册。这套丛书从学习成语、同义词反义词、组词造句到作文描写，由浅入深，循序渐进，重在提高学生的基础能力，这种能力的提升是学生提高写作能力的重要捷径。为了帮助中小学生提高语文写作水平，培养写作兴趣，我们特地编辑了这套“学生语言文字写作学习手
- 农业科技史话（上）
- 物质文明系列：农业科技史话从中国农业的起源和发展，对动植物的驯化、引进和利用，传统农具的创新和演进，中国传统农业科学体系等方面加以阐述，揭示了中国传统农业和农业科技的丰富内涵和巨大成就。物质文明系列：农业科技史话以丰富的史料和无可辩驳的事实说明了中国古代农业多元交会的博大体系以及这一体系所孕育出来的精耕细作的优良传统，是中华文明长盛不衰的最深厚的物质基础，是我们的祖先留给当代中国和世界最珍贵的文化
- 多姿多彩的艺术文化（下）
- 艺术文化学是将艺术置入社会文化背景中来审视的方法，着眼于对艺术的发生、发展以及它与社会文化之间的关系，解释人的参与、文化的渗透所包蕴着的持续发展的艺术形态和精神内涵。本书从艺术文化概述、艺术与社会等方面简述艺术在当代社会里的新位置。
- 蛊仙归来
- 我被拍花子给卖了，卖到了大山深处，一处穷乡僻壤的地方，这个村子就像与世隔绝一样非常封建。全村人筹钱，从拍花子手中将我买过来，他们并不想让我嫁给谁，或者为谁传宗接代，而是为了将我制成蛊仙，可以保佑他们村子人丁兴旺。
- 天衣
- 天衣无缝，天衣，也应该无缝。从海上斗绣，到省城斗绣，一直斗到天子座前，苏粤蜀湘四大名绣陆续登场，最后夺得绣魁，天下第一。然而真正的绣工，最杰出的作品，却是让人一眼望去，那山清水秀、鸟语花香，原本就该在此处，原本……就应存此心。
- 艺术考古（下）
- 我们将“艺术”定义为人类通过借助特殊的物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下，进行的充满激情与活力的创造性劳动。可以说它是一种精神文化的创造行为，是人的意识形态和生产形态的有机结合体。
- 光的明天
- 地球人物理学家灵星和女友如意在如意创造的科幻作品中与外星生命，科学家汤佳和他的儿子星想在梦境中交流思想与艺术。地球科技发展到时空气泡时间，灵星见到了生成如意梦境的星想。灵星还在如意创造的梦境里吗？地球文明到底有没有升级，进化的偶然还是必然创造着文明？
- 艺术考古（上）
- 我们将“艺术”定义为人类通过借助特殊的物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下，进行的充满激情与活力的创造性劳动。可以说它是一种精神文化的创造行为，是人的意识形态和生产形态的有机结合体。
- 典藏華夏
- 江逸开局主持《典藏华夏》，本想物色些演员来扮演先贤。幸好系统降临，江逸获得了可以跨越古今，对话先人的能力!李世民:“朕若和突厥签渭水之盟，可保江山子民无恙否?”江逸:“江山可保，子民涂炭!”李世民:“那朕有生之年，可否报此仇?”江逸:“可!四夷拜服，八方来朝，华夏影响世界，自太宗始!”秦始皇:“后世可曾明白朕之苦心?大秦可存千世、万世?”江逸:“大秦二世而亡，但大秦打下的基业，福泽千秋万代!”秦始
- 少时回忆录
- 少年时的回忆，大爷的神秘职业，充满神秘的半仙，大爷亲口讲述自身经历，惊心动魄的故事情节，光怪离奇的故事主线！
- 回到过去成了道士
- 张明珏魂穿世界，成了个小道士，垂危之际为逃难陆芷兰所救，一行人又被包围，为保护陆芷兰，张明珏只得硬着头皮，自此，靠着本奇书，除妖，游历……
- 越 千年
- 千年之前的古温州，以“鹿女”为首的瓯越传奇生灵，为了维护瓯越的和平宁静而而存在，却因为未知原因，集体陷入了漫长的沉睡。千年之后的白鹿城，苏醒过来的“鹿女”已经丢失了部分记忆，但她还是凭借着冥冥中的感应，找到了鹿城的年轻漫画家许原。鹿女告知许原，他的祖上曾经是温州古商港的经营者，并且希望许原能够凭借祖上的信物“白鹿航海罗盘”，帮助她找到已经淹没在历史尘埃中的“千年商港”，发现探索当年传奇生灵沉睡的真
- 学校环境与安全文化建设（上）
- 校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则等。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。
- 山水佳迹对联（上）
- 俗话说：自古英雄出少年，这的确是一句至理名言。古今中外，有许许多多的少年英才，在各个方面显露出他们的聪明才智。中华民族是一个具有优良传统的伟大民族，渊远流长、绵泽深厚的民族文化孕育出一代代名传后世的少年英才。这些传诵于世的故事，对于今天的少年朋友们来说，仍具有深远的现实教育与启迪意义。人的智慧与才智，并不单单的表现在一个人的文化学识上，而是多方面的。就本书提到的人物来说，虽然以学识见长的不在少数，
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